Magiczny flet

Warsztat gry „Magiczny flet”

Część pierwsza: Interaktywna gra „Muzyka wiatru”
To zajmie: puste butelki, woda.
Prace przygotowawcze: powinieneś „ustawić swoje wymagania” - przed rozpoczęciem lekcji napełnij pojemnik wodą na inny poziom, znajdując w ten sposób notatki, na których możesz grać prostą melodię z dziećmi, zaznaczaj markerem. Koordynator lub pedagog będzie musiał pełnić rolę dyrygenta.
Gospodarz: Cześć chłopaki. Jesteś tutaj na warsztatach Magic Flute dla dzieci, prawda? A kto wie, co to jest? (Faceci odpowiadają, że to taka fajka) Zgadza się, czasami nazywa się to również muzyką wiatrową. Nazwa ta pochodziła z czasów starożytnych, kiedy wszystkie wiatry nazywano ciosem lub wiatrem.
Ma wiele odmian i jest wystarczająco prosta, na przykład na nagrywarce lub zwykła rura nie jest tak trudna do nauczenia się czegoś. Ale człowiek zawsze ma jeden instrument muzyczny, który nosimy ze sobą przez cały czas, a nawet teraz masz go ze sobą. Zgadnij co? Nie? To są usta. Kto może gwizdać? Ale usta człowieka, być może najbardziej prawdziwy „magiczny flet”. Spróbujmy gwizdać. Okazuje się, że nie od razu, ale nauczyliśmy się prawidłowo dmuchać i to nam pomoże.

Słuchajcie, mam ze sobą kilka pustych butelek. Powiedz mi, czy możemy na nich zagrać jakiś kawałek? Nie? Czy jest to „tak”? Oczywiście, że możemy. (Rekwizyty rozdawane uczestnikom) Spróbuj w ten sposób wysadzić szyję (szyja jest przyłożona do podbródka i pod kątem konieczne jest delikatne dmuchanie, pojawi się niski brzęczenie). Świetni faceci, ale usłyszcie, że nasz flet ma jeden dźwięk, ale powinno być ich dużo, co powinniśmy zrobić? Jak sprawić, by butelki śpiewały z różnymi głosami? Nikt nie wie? Odpowiedź jest bardzo prosta: musisz wlać do nich wodę. Tylko trzeba wylać nie na górę, ale żeby każdy miał swój własny poziom. (Woda jest nalewana do wcześniej zaznaczonych znaków. Następnie uczestnicy ustawiają się w półkole, aby moderator zobaczył wszystkich i wszyscy go zobaczą.).

Co próbujesz zagrać? Zgadzamy się, zwracam uwagę na jednego z was i wieje on w butelkę, wskazuje na drugiego, pierwszy przestaje mówić, a ten, który zaczyna grać, pokazuje. Zgoda? (Uczestnicy pod kierunkiem dyrygenta wykonują dowolną kompozycję.).

Część druga: Master Class „Flute Pan”
Do klasy mistrzowskiej potrzebne będą: słomki koktajlowe, karton, taśma, plastelina, nóż papierniczy, linijka, markery lub ołówki.
Przeprowadzanie: słomki koktajlowe (7-8 sztuk) są układane, a następnie odcinane w następujący sposób: każda słoma będzie o 1-1,5 cm krótsza niż poprzednia, tzn. Jeśli najdłuższa słoma ma 15 cm, następna powinna być przycięta na długość 14-13 , 5 cm, obok 13-12 cm itd. Gdy wszystkie słomki zostaną przycięte do wymaganej długości, powinny być wyrównane wzdłuż jednej krawędzi i taśmy razem. Dopasuj małe paski tektury do żądanej szerokości i pokoloruj półfabrykat. Ta sama taśma do mocowania kartonu. Ostatnia operacja: rury muszą być zatkane gliną od strony ciętej, z tą skróconą przez kaskadę. Nasza muzyka wiatrowa jest gotowa, teraz możesz spróbować zagrać na niej w ten sam sposób, w jaki grałeś w butelki, to znaczy przymocuj ją do brody i spróbuj w nią uderzyć.