Odrabianie lekcji jest wieczną przeszkodą między nauczycielem a uczniem, dzieckiem i rodzicem. Czego nie robimy, aby usiąść nasze ukochane dzieci na instrumencie muzycznym! Niektórzy rodzice obiecują słodkie góry i rozrywkę za zabawkę komputerową, inni wkładają cukierki pod pokrywkę, innym udaje się włożyć pieniądze do notatek. Dlaczego nie wymyślić!
Chcę dzielić się swoją pracą w dziedzinie pedagogiki fortepianu muzycznego, ponieważ sukces domowej lekcji pianisty bezpośrednio wpływa na sukces i jakość wszystkich działań muzycznych.
Zastanawiam się, czy nauczyciele muzyki uważali, że ich praca jest podobna do pracy lekarza? Kiedy piszę pracę domową w dzienniku mojego młodego studenta, uważam, że to nie jest zadanie - to jest przepis. A jak napisano zadanie (przepis), tak będzie wyglądać praca domowa.
Przyłapuję się na tym, że myślę, że trzeba zorganizować w szkole wystawę „błędów” zadań nauczycieli. Wystarczy arcydzieła! Na przykład:
- „Polifonizuj teksturę gry!”;
- „Wiele razy uczyć się w domu bez przerwy!”;
- „Określ właściwe palcowanie i ucz się!”;
- „Zrozumcie intonację!” itd.
Wyobrażam sobie, że uczeń siada przy instrumencie, otwiera nuty i polonizuje teksturę intonacją i bez przerwy!
Świat dzieci jest tak zorganizowany, że głównym impulsem i impulsem do wszelkich działań dziecka staje się INTERES i GRA! To ZAINTERESOWANIE popycha dziecko do pierwszego kroku, do pierwszego siniaka i siniaka, do pierwszej wiedzy, do pierwszego zachwytu. A gra jest interesująca dla każdego dziecka.
Oto niektóre z moich gier. „sztuczki pedagogiczne”przyczynianie się do napędzania i utrzymywania zainteresowania. Wszystko jest najpierw wyjaśnione w lekcji, a dopiero potem ustawione w domu.
Edytor gier
Po co dawać suchą wiedzę, jeśli możesz popchnąć studenta do ich wyszukiwania. Wszyscy muzycy są świadomi wartości kompetentnej edycji. (I nie ma różnicy dla zwykłego ucznia, zgodnie z „co” zagrać w Bacha - według Mugelliniego lub Bartoka).
Spróbuj stworzyć własną wersję: podpisz palcowanie, przeanalizuj i wyznacz formę, odłóż ligi intonacji i znaki ekspresji. Wykonaj jedną część gry na lekcji, drugą połóż w domu. Używaj jasnych ołówków, to jest bardzo interesujące.
Nauka gry
Trzy znane sceny G. Neuhausa za naukę gry są znane wszystkim nauczycielom. Ale dzieci nie muszą wiedzieć. Oblicz, ile lekcji zostałeś przydzielony do następnego koncertu akademickiego i wspólnie zarysuj plan pracy. Jeśli wynosi 1 kwartał, najczęściej jest to 8 tygodni z 2 lekcjami łącznie 16.
Kreatywna edycja ucznia. Zdjęcie E. Lavrenova.
- 5 lekcji do parsowania i łączenia dwóch;
- 5 lekcji na pamięć i zapamiętywanie na pamięć;
- 6 lekcji na temat dekoracji sztuki.
Jeśli uczeń dokładnie planuje plan pracy, zobaczy „w którym jest na świecie” i sam poprawi swoją pracę domową. Opóźniony - złapany!
Synteza sztuki i gra odkrywcy
Muzyka jest pełnoprawną formą sztuki, mówiącą własnym językiem, ale językiem zrozumiałym dla ludzi ze wszystkich krajów. Uczeń musi grać świadomie. Niech zdjęcia muzyki zostaną narysowane w domu, zapomnisz wiersze, opowieści zostaną napisane, a performance zostanie wysłuchany.. Poproś jednego z uczniów o znalezienie trzech przedstawień jego sztuki w Internecie - słuchaj i analizuj. Niech muzyk, jako badacz, znajdzie fakty biografii kompozytora, historię stworzenia sztuki.
Powtórz 7 razy.
Siedem niesamowitych liczb - siedem dni, siedem notatek. Udowodniono, że powtarzanie siedem razy z rzędu daje efekt. Nie zmuszam dzieci do liczenia liczb. Położyłem długopis na klawiszu DU - to jest czas, PE jest drugim powtórzeniem, a więc z powtórzeniami przesuwamy gałkę do notatki SI. Co to nie jest gra? A w domu jest dużo więcej zabawy.
Czas zajęć
To, ile uczeń gra w domu, nie jest dla mnie ważne, główny rezultat. Najłatwiej zapytać w analizie gry od początku do końca, ale z pewnością stanie się porażką. Bardziej efektywne jest dzielenie wszystkiego na części: chodzi o grę lewą ręką, potem prawą, tutaj o dwie, tam na pamięć pierwszą część, drugą, itd. Przy każdym zadaniu należy wziąć 10-15 minut dziennie.
Celem klasy nie jest gra, ale jakość.
Dlaczego „pusta od początku do końca”, jeśli jedno miejsce nie działa. Zadaj uczniowi pytanie: „Co łatwiej załatać dziurę lub uszyć nową sukienkę?”. Po prostu żądaj od studenta jakości! Ulubiona wymówka dla wszystkich dzieci „Nie udało mi się!”, Powinna natychmiast znaleźć przeciwne pytanie: „Co zrobiłeś, co by się stało?”.
Rytuał
Każda lekcja powinna składać się z trzech elementów:
Rysunki do muzyki. Zdjęcie E. Lavrenova.
- rozwój technologii;
- konsolidacja przeszłości;
- nauczyć się nowego.
Naucz uczniów rozgrzewki palców, jako rodzaj rytuału. Zanim zaczniesz grać, musisz rozprostować palce! Pierwsze 5 minut treningu to rozgrzewki: skale, etiudy, akordy, ćwiczenia S. Gannona i innych.
Inspirator muz
Pozwól uczniowi mieć asystenta muzę (zabawkę, piękną statuetkę, niezapomnianą rzecz). Kiedy znajdziesz zmęczenie, możesz zwrócić się do niej o pomoc i energetyzację - to oczywiście wynalazek, ale działa dobrze. Zwłaszcza podczas przygotowań do koncertu.
Muzyka to radość
To motto powinno towarzyszyć Tobie i Twojemu uczniowi we wszystkim. Lekcje muzyki w domu nie są lekcją, a nie karą, to hobby i pasja. Nie musisz grać godzinami. Pozwól dziecku bawić się w przerwach między lekcjami, nie przywiązywać się do pracy, ale do swojego hobby. Ale gra intensywnie - bez pracy telewizorów, komputerów i innych rozrywek. Zmiana nastawienia dziecka do muzyki nie jest taka, jak przepracowanie, ale fakt, że sam się wybrał - to najpewniejsza zachęta do odrabiania lekcji.
Zostaw Swój Komentarz